Od 2. do 30. lipnja 2014. godine svi studenti preddiplomskog i diplomskog studija u Hrvatskoj moæi æe sudjelovati u online istraživanju o socijalnim i ekonomskim uvjetima studentskoga života. Istraživanje je dio meðunarodnoga projekta EUROSTUDENT, èiji je cilj usporediti podatke o studentskim populacijama iz 27 zemalja Europe. Studenti æe ispunjavanjem online upitnika na web stranici www.eurostudent.hr dati informacije o uvjetima studiranja (smještaj, troškovi, naèin financiranja studija, rad uz studij i sl.), planovima za nastavak studija i meðunarodnu mobilnost te o tome koliko ih studentsko iskustvo èini zadovoljnima. Sve informacije vezano uz istraživanje moæi æe se pratiti i na Facebook stranici EUROSTUDENT.hr (http://goo.gl/hgdLIu).
Istraživanje EUROSTUDENT provedeno je prvi put u Hrvatskoj 2010. godine, a na temelju dobivenih rezultata objavljen je veæi broj izvješÃ¦a.*
Istraživanjem dobiveni rezultati poslužili su za dodatni razvoj i poboljšanje javnih politika u sustavu visokog obrazovanja, sukladno potrebama studenata, kao i za izradu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije Republike Hrvatske.
U Hrvatskoj istraživanje provodi Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta u partnerstvu sa Sveuèilišnim raèunskim centrom Sveuèilišta u Zagrebu (SRCE), Institutom za razvoj obrazovanja, agencijom Ipsos Puls, Hrvatskom nacionalnom jedinicom mreže Eurydice (EurydiceHr) i Aretis d.o.o.
U promociju EUROSTUDENT-a ukljuèena su dva nacionalna predstavnièka tijela studenata te mnogobrojne studentske udruge, studentski portali i studentski radio. Popis svih partnera dostupan je na web stranici www.eurostudent.hr.
____________
* IzvješÃ¦a temeljena na rezultatima istraživanja EUROSTUDENT iz 2010. godine:
• Socijalna i ekonomska slika studentskoga života u Hrvatskoj: nacionalno izvješÃ¦e istraživanja EUROSTUDENT za Hrvatsku (2011.), http://goo.gl/RszK8D
• Financiranje visokog obrazovanja i socijalna dimenzija: analize i preporuke (2013.), http://goo.gl/ucN0yK
• Socijalna ukljuèivost visokog obrazovanja u Hrvatskoj: analiza stanja (2014.), http://goo.gl/fFvc6n
