ZAGREB, 19. ožujka 2013. – Radna skupina struènjaka za ECVET predstavila je novi europski instrument namijenjen promicanju meðusobnog povjerenja i mobilnosti u podruèju strukovnog obrazovanja i osposobljavanja Europski kreditni sustav u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju (ECVET). Predstavnici strukovnih škola iz Slovenije Miran Papež, Školski centar Velenje, i Vida Vidmar, Elektrotehnièko-raèunalna strukovna škola i gimnazija u Ljubljani, prikazali su primjere dobre prakse sudjelovanja svojih škola u programima mobilnosti, a iskustvo sudjelovanja u projektima mobilnosti za uèenike strukovnih škola predstavila je Tatjana Antiæ iz I. tehnièke škole Tesla.
Svrha ECVET-a je omoguæiti priznavanje postignuæa polaznika steèenih tijekom razdoblja mobilnosti. Priznavanje razdoblja mobilnosti kao sastavnog djela polaznikova procesa obrazovanja poslodavcima olakšava razumijevanje kvalifikacija steèenih u inozemstvu bez obzira radi li se o razlièitim zemljama, ustanovama ili sustavima.
ECVET omoguæuje integraciju razdoblja mobilnosti u redovno obrazovanje. Temelji se na ishodima uèenja kao iskazima znanja, vještina i kompetencija koji mogu biti steèeni u razlièitim okruženjima uèenja, jedinicama ishoda uèenja koje se mogu ocijeniti i potvrditi, odnosno priznati, zatim ECVET bodovima koji se pridružuju jedinicama ishoda uèenja i kvalifikacijama, kreditu koji se prikuplja kako bi se stekla kvalifikacija prema standardu i propisima zemalja sudionica te se takoðer temelji na meðusobnom povjerenju i partnerstvu izmeðu ustanova sudionica, što se navodi u Memorandumu o razumijevanju i Sporazumu o uèenju.
Pri upotrebi ECVET-a za mobilnost, partnerske ustanove u Sporazumu o uèenju jasno definiraju koje bi ishode uèenja polaznik trebao ostvariti u inozemstvu. Nakon sudjelovanja u odgovarajuæim aktivnostima uèenja, polaznici stjeèu oèekivano znanje, vještine i kompetencije te dobivaju ocjenu svojega postignuæa. Ishodi uèenja koje su ostvarili u inozemstvu dokumentirani su u njihovim prijepisima ocjena, što ih èini vidljivima.
Definiranje ishoda uèenja osigurava bolje razumijevanje i usporedivost kvalifikacija i ishoda uèenju izmeðu zemalja. Neovisno o tome provode li se one u strukovnoj školi ili u tvrtki, aktivnosti uèenja u kojima polaznik sudjeluje moraju mu omoguæiti postizanje oèekivanih ishoda uèenja.
Ciljevi ECVET-a su priznavanje ishoda uèenja sa svrhom stjecanja kvalifikacije, meðunarodna mobilnost te cjeloživotno uèenje za sve.
U sklopu Programa za cjeloživotno uèenje, najveæeg programa Europske unije u podruèju obrazovanja, znanosti i mladih koji u Republici Hrvatskoj provodi Agencija za mobilnost i programe EU, djeluje i potprogram Leonardo da Vinci koji obuhvaæa strukovno obrazovanje i osposobljavanje te je osmišljen tako da svojim aktivnostima potièe razvoj znanja, vještina i kompetencija sudionika. Od 2009. do 2012. godine oko 40 strukovnih škola sudjelovalo je u aktivnostima toga potprograma, odnosno u odobrenim projektima. Oko 17 strukovnih škola sudjelovalo je u više projekata, tj. ostvarilo je više vrsta mobilnosti ili razlièitih aktivnosti.
